КОРЕНЧУК ЗОЯ АНДРЕЕВНА
КОРЕНЧУК ЗОЯ АНДРЕЕВНА
Ректор Пермского института повышения квалификации работников здравоохраненияЧлен редакционного совета российского научно-практического журнала "Медсестра"
Образование: высшее медицинское, к.м.н., профессор РАЕ
Квалификация: врач
Преподаваемые дисциплины: Организация здравоохранения, Управление сестринской деятельностью
Зоя Андреевна Коренчук, ректор Автономной некоммерческой организации дополнительного образования “Пермский Институт повышения квалификации работников здравоохранения» с большим удовольствием говорит о своём Институте, о слушателях, о коллегах, о программах… И начинает откровенно скучать, когда разговор, что называется «переходит на личность» - личность руководителя, человека, работающего в сфере дополнительного профессионального образования более 20 лет. Команда Зои Коренчук занимается выполнением сложнейшей задачи «доучивать и переучивать» медиков, соответствуя требованиям времени и очень часто - опережая их. А попутно они занимаются серьёзной просветительской и научной работой на международном уровне. «Без личности руководителя» тут никак не обойтись. Яркой личности, умницы, интеллектуалки. Впрочем, Зоя Андреевна всегда была отличницей. И в школе, и в институте, и, решая профессиональные задачи. Делать надо хорошо или никак.
Медицина – легко и непринужденно
- Но я, честно говоря, до сих пор удивляюсь тому, что оказалась в медицине. Хотя мама у меня врач… Я сразу поступила в Мединститут, была круглой отличницей – за всё время обучения у меня три четверки, сейчас уже и не вспомню по каким предметам. Но красный диплом никогда не был целью. Помню, поступая, думала: «Ну уж нет – это не школа, тут я круглой отличницей не буду. А буду вести богемную студенческую жизнь». И веселая студенческая жизнь имела место. Но вот первая сессия, и я сдаю её на отлично. Это меня так потрясло: «наверное, надо стараться ещё меньше». Я ничего не загадывала о будущем – о том, какой я вижу свою карьеру, каким буду врачом. Просто училась, и всё мне нравилось.
Первые шаги – от сложного к простому
После мединститута я пошла работать в Онкологический диспансер и до сих пор бы там трудилась, возможно. Было очень интересно и коллектив прекрасный. Но начал серьезно болеть ребенок и мне посоветовали найти «легкую женскую работу». Так я ушла в физиотерапевты в МСЧ №4. Мне и там очень нравилось – я любила коллектив, любовь была взаимной. Мы до сих пор помним друг о друге; с удовольствием встречаю бывших коллег, они меня всегда узнают.
Талант не спрячешь
Видимо, какие-то организаторские способности у меня были всегда. Они у человека либо есть, либо нет, и хотите вы того или не хотите, но рано или поздно начинают себя обнаруживать. Поэтому когда решили в 1991 году создавать на пустом месте Пермский краевой центр повышения квалификации работников здравоохранения, мне сказали – надо. А я вообще человек долга – мне только поставь цель. Дальше всё как в том лозунге: « Вижу цель – не вижу препятствий» - это действительно мой принцип. А препятствий была масса. Меня приняли на работу в несуществующий ещё центр 28 мая, уже 1 июня он был официально открыт, но всё, что у меня было – это приказ Министерства Здравоохранения. Надо было провести очень большую работу: сформировать базу деятельности учреждения, создать коллектив ( а это всегда задача наисложнейшая), разработать программы… Но , «мы строили, строили и, наконец, построили». Стратегия? Что вы, какая стратегия! На дворе начало 90-х; трудно было сказать, что случится на следующий день, не то что через год. Всё вокруг разрушалось, а мы строили, созидали, решали проблемы по мере их поступления.
При этом мы никогда не жили плохо. У нас всегда была работа, и мы делали её на совесть, всегда были средства, мы умели их добывать. И, конечно, все время расширяли программу. Первые годы мы обучали всего около 300 человек, по 12 специальностям. А уже год спустя - 2000 человек, потом пошло-поехало. К 2011 году в Центре было порядка 8-10 тысяч обучающихся в год. К сожалению, Центр прекратил свою деятельность в 2015 году, но… Появилась Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Пермский Институт повышения квалификации работников здравоохранения», которая сегодня отвечает всем профессиональным интересам и потребностям отрасли здравоохранения.
Новые времена - новые задачи
Сегодня каждый человек должен иметь право на такую систему профессионального образования, которую можно назвать «дружественной», направленной на продвижение по удобной и собственной образовательной траектории с индивидуальным подходом, отвечающим профессиональным интересам и потребностям, с использованием различных форм обучения от традиционных классических до самых инновационных и неформальных.
Повышение качества оказания медицинской помощи невозможно без определенных и возрастающих с каждым днём требований к подготовке медицинских кадров. В свою очередь оптимизация системы непрерывного медицинского образования и введение процедуры аккредитации врачей значительно повышают мотивацию к самообразованию и качество подготовки специалистов отрасли здравоохранения. Сегодня наш Институт эффективно сочетает теорию и практику, ведь занятия ведут лучшие эксперты в каждой области, предлагает симуляционные тренинги с максимальной экономией временных и финансовых затрат, актуальные новые знания, которые 100% применимы на рабочем месте. А ещё обучение в институте - это обмен опытом в профессиональной среде, стимул для личного и профессионального роста, ведь повышение квалификации - это вовсе не дань моде. Непрерывное качественное образование, основанное на постоянной актуализации профессиональных знаний - необходимое условие для карьерного роста современного специалиста.
Миссия института записана крупными буквами и мелкими везде. Она в том, чтобы способствовать и дальше развитию здравоохранения Пермского края, повышению качества медицинской помощи, удовлетворенности пациентов медицинскими услугами, настолько насколько это возможно. Главное заключается в том, что человек не может работать лучше того, что он знает. Первоначально он должен знать, второе - он должен уметь, третье – он должен это делать. Знать – то он может, а делать не обязательно. Особенно если не спрашивают, не контролируют… А ещё - не поощряют. Хотя медицинские работники у нас никогда не получали много, никогда не были довольны своей работой. Но сейчас и сложностей больше, и нагрузка серьёзнее; требования к медицинским работникам постоянно растут, а уровень заработной платы – унизительный. Если старшее поколение как-то ещё держится за свое место по принципу «куда мы пойдем?», то молодые просто не идут в медицину. Заканчивают академии, училища и не идут! Вот что самое страшное!
В чём преимущество системы дополнительного профессионального образования перед ВУЗом? Их основной контингент - выпускники школ, по сути, вчерашние дети, которые только начали входить в профессию. А профессиональное образование у нас трехуровневое: начальное, среднее и высшее и каждому уровню соответствует свое дополнительное.
Система дополнительного образования гораздо мобильнее. Институт даёт действительно необходимые именно этому специалисту знания. Человек получает дополнительную профессиональную подготовку и право на ведение нового вида профессиональной деятельности. Да, есть приказ Минздрава "Об утверждении порядков и сроков совершенствования медицинскими работниками и фармацевтическими работниками профессиональных знаний и навыков путем обучения по дополнительным профессиональным программам в образовательных и научных организациях", размещенный на портале НМО. Так, согласно п. 17 данного документа обучение работника в рамках системы непрерывного образования представляет собой самостоятельное формированием работником с использованием интернет-портала непрерывного медицинского и фармацевтического образования Министерства здравоохранения Российской Федерации комплекса образовательных программ повышения квалификации, разрабатываемых образовательными организациями, образовательных мероприятий, реализуемых общественными профессиональными некоммерческими организациями, а также интерактивных образовательных модулей по соответствующей специальности и последующее дискретное освоение данного комплекса, в том числе, с использованием дистанционных образовательных технологий и электронного обучения, в течение 5 лет, завершающееся прохождением процедуры аккредитации. Но сегодня наши специалисты разработали уникальные программы, они живо реагируют на злобу дня, постоянно совершенствуя формы обучения. Сегодня переподготовка и повышение квалификации привлекают специалистов в сфере здравоохранения, желающих получить новые звания по своей профессии, адаптироваться к работе по новым стандартам. Поэтому у нас внедрены различные формы обучения: максимально гибкие и территориально независимые – дистанционные, настроенные на человека, его ритм жизни и работы – индивидуальные траектории обучения, тренинги, мастер-классы, стажировки на рабочем месте, вебинары. Образовательные программы - циклы повышения квалификации специалистов с высшим медицинским образованием или по профилю среднего профессионального образования медицинского и фармацевтического направления, тематического усовершенствования по актуальным вопросам деятельности персонала учреждений здравоохранения и других систем и ведомств преподаватели Института успешно реализуют в различных уголках России. Словом, Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Пермский Институт повышения квалификации работников здравоохранения» - это современное образовательное учреждение профессионального обучения для специалистов системы здравоохранения. Наши клиенты ценят своих сотрудников и понимают, что развитие персонала - залог успеха медицинской организации, а значит залог здоровья населения.
Научная работа и специальные программы Института
Преподавательский состав Института занимается научной работой, разработанные у нас справочники и учебные пособия содержат уникальные методики, содержат ценную информацию для работников отрасли здравоохранения, к примеру, занятых в оказании помощи детям. Так, работа специалистов автономной некоммерческой организации дополнительного профессионального образования «Пермский институт повышения квалификации работников здравоохранения» была удостоена высокой награды международной книжной выставки, прошедшей в Великобритании - золотой медали и «Сертификата участника». Лондонская книжная выставка проводится ежегодно с 1971 года и представляет собой один из ведущих мировых издательских форумов. Иллюстрированный справочник «Клинико-эпидемиологическая диагностика инфекционных экзантем (кожной сыпи) у детей» был представлен в рамках экспозиции Российской Академии естествознания (РАЕ), и это - не первая работа Института, рекомендованная Международной ассоциацией учёных, преподавателей, специалистов по классическому университетскому и техническому образованию в качестве учебного пособия.
Работая в новой организационно-правовой форме социально - ориентированной некоммерческой организации, мы успешно продвигаем наш проект « Ежегодные чтения памяти доктора Ф.Х. Граля» - основателя Пермского здравоохранения. Очередные Чтения при поддержке Министерства здравоохранения Пермского края, Уполномоченных по правам человека и ребенка в Пермском крае прошли в формате мемориальной недели этим летом.
В работе Чтений приняли участие более 600 человек: представители медицинской общественности, образования и науки, регионального общества российских немцев, общественных, пациентских организаций Прикамья и города Москвы. В проекте были выступления выдающихся людей в области российской медицины, проводилось обсуждение актуальных проблем современного здравоохранения: формирование общественно-государственной модели управления здравоохранением, категории качества жизни населения, популяционная стратегия профилактики, проблемы и перспективы первичной медико-санитарной помощи, вопросы паллиативной медицины. В рамках Чтений работали дискуссионные площадки, творческие лаборатории, проводились конкурсы для молодежи - «Мое наследство», для работников здравоохранения – «Здравствуй, сестричка!», «Мой маяк», «Мой наставник», для благодарных пациентов - «Спасибо, доктор!».
Открытие недели было традиционно посвящено историческому наследию доктора с участием историков медицины, краеведов, представителей общества российских немцев г. Перми, гостей из Дуйсбурга. Развернулась молодежная площадка «Во времена Граля: познаем неизвестное». По инициативе Уполномоченного по правам человека в Пермском крае П.В. Микова в рамках чтений прошел ряд мероприятий по формированию здорового образа жизни у детей и подростков, находящихся в конфликте с законом (воспитанниками Пермской воспитательной колонии, Очерской спецшколы закрытого типа, центра временного содержания несовершеннолетних).
В рамках мероприятия состоялась научно-практическая конференция «Качество жизни. Медико-социальные и психологические аспекты», работа в формате круглых столов, творческих лабораторий, организуемых для медицинских и фармацевтических работников Пермского края. В работе конференции приняли участие заслуженный деятель науки РФ, член Бюро исполкома Пироговского движения врачей, член Комитета гражданских инициатив, вице-президент Российской медицинской ассоциации д-р медицинских наук Ю.М. Комаров (Москва), зав. кафедрой ЮНЕСКО «Здоровый образ жизни - залог успешного развития» Московского государственного медицинского университета им. А.И Евдокимова, профессор РАН Гуревич К.Г., профессор кафедры общей и клинической психологии ФГБОУ ВО «ПГНИУ», д-р психол. наук Е.В. Левченко, доцент кафедры организации, экономики и истории фармации Пермской государственной фармацевтической академии канд. фарм. наук М.Н. Гурьянова. Конференция проходила в рамках программы по непрерывному медицинскому и фармацевтическому образованию с использованием средств современных IT-технологий: была организована онлайн-трансляция с г. Березники.
Завершились наши Чтения под девизом «Прошлое незабываемо, а будущее обязывает!» подведением итогов работы площадок и торжественной церемонией награждения победителей конкурсов. Кстати, сегодня рассматривается вопрос формирования и работы на постоянной основе попечительского совета Чтений. Свое согласие на участие дали почетный гражданин Пермского края Р.А. Вагин, профессор Ю.М. Комаров (Москва), В.А. Кислинг — один из инициаторов увековечивания памяти доктора Граля (Германия).
Напомним, что это были уже Третьи чтения, и пора начинать подготовку к очередным четвертым чтениям, ведь большинство участников предыдущего мероприятия уже подтвердили свою готовность продолжить работу по их проведению.
Как социально-ориентированная некоммерческая организация Пермский институт повышения квалификации работников здравоохранения реализует ряд социальных проектов, в том числе в рамках Государственных программ Пермского края: «Развитие здравоохранения», «Семья и дети Пермского края», «Развитие образования и науки».
У нас разработана Методика медико-психологической помощи несовершеннолетним и их семьям, попавшим в трудную жизненную ситуацию «Поговорим о любви». Цель этого проекта – создание и апробация новой оригинальной формы медико-психологической помощи несовершеннолетним и их семьям, попавшим в трудную жизненную ситуацию (ранняя беременность) в условиях специализированной площадки - КГБОУСУВУ «Уральское подворье» (специальное учебно-воспитательное учреждение для учащихся с девиантным поведением). Оригинальность и новизна проекта заключается, прежде всего, в привлечении к работе самих несовершеннолетних. Сотрудничество между подростками и взрослыми в неформальной творческой атмосфере, практичность способов разрешения трудных жизненных ситуаций, разобранных на реальных примерах, будет способствовать улучшению социализации несовершеннолетних, укреплению их нравственности. Планируется проведение динамических социометрических исследований, индивидуальных и групповых психологических консультаций для родителей и детей. У нас выходят книги, рассказывающие о реальных событиях из жизни участников проекта, методических рекомендаций по тиражированию разработанной методики.
Недавно стартовал конкурс детского рисунка для детей с ограниченными возможностями здоровья «Солнечный зайчик». Этот конкурс проводится в рамках социального проекта «До самого солнца» при поддержке Аппарата уполномоченного по правам ребенка в Пермском крае, Министерства социального развития Пермского края, Пермского регионального отделения Фонда социального страхования, детских пациентских организаций г. Перми и Пермского края. А летом этого года вместе с Пермским региональным отделением Фонда социального страхования Российской Федерации создана книга "До самого солнца", авторами которой выступили талантливые особенные ребята, сумевшие, несмотря на серьезные недуги и проблемы со здоровьем, очень ярко и красиво рассказать в рисунках о своей жизни в родном крае и стране.
Также летом 2017 года в Швейцарии, на площадке Женевского отделении ООН, прошла Международная конференция Education#inFocus, посвященная развитию социальных инициатив детей и молодежи. Участниками конференции стали более 150 представителей 20 зарубежных государств и 23 регионов России, в том числе в мероприятии приняли участие и представители АНО ДПО «Пермский институт повышения квалификации работников здравоохранения». В ходе двух рабочих дней участники и эксперты обменивались опытом реализации уникальных воспитательных программ, обсуждали современные подходы в реализации социокультурных проектов в образовании, ведь конференция была посвящена обеспечению справедливого и качественного образования. Институт представил социальный проект «Экзамен на милосердие», направленный на профориентацию подрастающего поколения, на формирование личностных характеристик, поддержку и развитие профессиональных качеств.
Международная конференция Education#inFocus стала уникальной площадкой, которая в очередной раз позволила пермякам познакомиться с авторскими проектами, эффективными образовательными кейсами. Приобретенные знания и опыт будут полезны в социальной деятельности Института, это безусловный стимул к созданию и поддержке новых интересных проектов.
Опыт медика, организатора, учителя
Главное – не стоять на месте. Если ты не развиваешься, если коллектив не трудится постоянно - всё, можно на эффективной работе ставить крест. От безделья заводятся какие-то нездоровые движения… А я сразу говорю: «Я могу сделать лишь один вывод - у вас мало работы. Работа и ещё раз работа: только она сделала из человека Человека. А если не удается увлечь работой, значит, этот человек уходит из коллектива, значит, этот человек не будет работать в нашей команде. Самое главное - это жить и не поддаваться на провокации. Постараться сделать здоровыми детей, вложить в них волю к жизни и к победе, по возможности. И человеческое достоинство. Оно может отстаиваться различными путями. Я плохо верю в размахивание флагами и лозунги… Что делать? Работать. Надо всегда стремиться к лучшему, всегда понимать, где находишься и куда надо двигаться.